教育局職校實習管理工作通知
時間:2022-06-22 06:26:00
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各市教育局,省直有關(guān)部門:
為進一步加強中等職業(yè)學校實習管理工作,推動學校實踐教學工作的健康、有序開展,增強學生的就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、充分認識加強中等職業(yè)學校實習管理工作的重要性
實習是中等職業(yè)學校實踐教學的主要形式之一,是執(zhí)行教學計劃和課程大綱的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是實施專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的教學形式。通過實習,可以使學生具備良好的職業(yè)道德,掌握就業(yè)所必需的操作技能和初步的技術(shù)經(jīng)驗,達到中等職業(yè)學歷教育培養(yǎng)目標的要求,提高就業(yè)競爭力?!?省委、省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確要求“學生實習期間,企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關(guān)專業(yè)理論教學和技能實訓(xùn)工作,做好學生實習中的勞動保護、安全等工作”,各級教育行政部門和職業(yè)學校要增強責任感,保證職業(yè)學校實習教學健康有效開展,全面提高職業(yè)學校實踐教學水平。
二、加強對實習學生的職業(yè)道德教育
各級教育行政部門要加強對實習環(huán)節(jié)中德育工作的領(lǐng)導(dǎo),注重保持日常德育工作和實習期間德育工作的連續(xù)性,將實習作為職業(yè)學校德育工作的重要環(huán)節(jié),根據(jù)實習活動特點,以職業(yè)道德教育為重點,加強對實習學生的思想教育,努力將學生培養(yǎng)成為具備良好思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、健康心理和創(chuàng)新精神的實用人才。各職業(yè)學校要堅持把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來,加強職業(yè)道德教育,注重加強“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的思想教育,加強職業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學生樹立正確的勞動意識和就業(yè)觀念;加強對實習學生的法制教育和行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法律、法規(guī)和各種社會規(guī)范的意識;發(fā)揮學校黨、團組織和學生組織的教育作用,增強實習學生自我教育、自我管理的意識和實際能力;職業(yè)學校要進一步加強與實習單位的聯(lián)系,共同開展對學生的生產(chǎn)安全知識、勞動崗位紀律、生產(chǎn)操作和服務(wù)規(guī)范以及自救自護技能的教育;注重培養(yǎng)學生牢固樹立生產(chǎn)安全意識、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量意識,自覺提高職業(yè)道德修養(yǎng)。各類職業(yè)學校,尤其是藝術(shù)類職業(yè)學校不得將學生派到夜總會等娛樂場所進行實習或半工半讀,各級教育行政部門、職業(yè)學校要對學生的實習工作堅持經(jīng)常性檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、建立健全有效工作制度,提高職業(yè)學校實習管理水平
各級教育部門、職業(yè)學校和實習單位要認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中有關(guān)加強實踐教學的精神,堅持正確的辦學方向,加強實習管理工作的制度化和規(guī)范化建設(shè),努力提高實習管理水平。要進一步明確各有關(guān)單位主要負責人在實習管理中的責任,逐步建立和完善對實習的檢查評估制度、重大問題及時匯報制度、重大失誤責任追究制度。
職業(yè)學校要加強對學生實習工作的領(lǐng)導(dǎo),明確責任機構(gòu),完善職能,充實專、兼職人員,為實習提供組織保證;要盡快制定和完善實習管理制度,根據(jù)實習專業(yè)特點制定和實施實習管理工作的規(guī)范性文件,對實習過程中必須遵守的勞動紀律、生產(chǎn)技術(shù)和服務(wù)規(guī)范、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量標準、生產(chǎn)安全操作規(guī)程提出明確的要求,特別是建立完善的實習信息反饋、實習檢查、實習考核和檔案管理制度;要根據(jù)不同專業(yè)培養(yǎng)目標的要求編制實習計劃和實綱,明確規(guī)定實習單位、實習時間和地點、實習目的、任務(wù)和要求、實習內(nèi)容與方法、實習期間的教學活動安排、考核方式和考核標準;明確管理人員和指導(dǎo)教師的責任,選派或聘請思想素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練、教學和管理業(yè)務(wù)水平高的實習管理人員和指導(dǎo)教師,深入生產(chǎn)和服務(wù)實習勞動現(xiàn)場,具體管理和指導(dǎo)學生進行崗位實習;加強對實習全過程各環(huán)節(jié)的動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)問題要采取切實措施及時解決,以保證實習質(zhì)量;要建立和完善對實習學生、管理人員和指導(dǎo)教師的評價考核機制,將實習考核成績作為學生畢業(yè)的必備條件納入學業(yè)綜合評價指標體系,同時把實習管理工作的情況作為考核實習管理人員和指導(dǎo)教師工作業(yè)績的重要內(nèi)容。各地要積極探索將實習與取得相關(guān)培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的實施模式。
四、加強實習基地建設(shè)與管理,創(chuàng)設(shè)良好實習教學環(huán)境
各級教育行政部門和職業(yè)學校要進一步加強校內(nèi)外實驗基地建設(shè)和管理,不斷改善學生的實習條件。職業(yè)學校要適應(yīng)科技發(fā)展和企業(yè)技術(shù)升級換代的變化,不斷更新校內(nèi)實訓(xùn)基地的設(shè)施設(shè)備,豐富和完善實習項目和實訓(xùn)內(nèi)容,努力將校內(nèi)實訓(xùn)基地建成與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)、技術(shù)推廣緊密聯(lián)系,切實滿足學生實習、實訓(xùn)和技能培養(yǎng)需要的實踐教學場所。各級教育行政部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,加大經(jīng)費投入,在職業(yè)學校相對集中的地區(qū)重點建設(shè)一批設(shè)施設(shè)備優(yōu)良、條件一流、水平較高、管理高效的職業(yè)教育實驗和技能訓(xùn)練基地,供各相關(guān)職業(yè)學校學生技能訓(xùn)練和實習時共享使用;要根據(jù)實習管理工作的需要,聯(lián)合行業(yè)組織、企業(yè)進一步加強實習基地、設(shè)施的評估檢查工作。
職業(yè)學校要妥善選擇實習單位,安排學生到生產(chǎn)技術(shù)先進、管理嚴格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀守法和社會聲譽好的企事業(yè)單位和其他社會組織實習,并就實習事宜與實習單位簽訂協(xié)議,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學生實習期間雙方的管理責任。職業(yè)學校與實習單位建立實習工作協(xié)作組織,雙方安排穩(wěn)定的管理人員,共同研究制定實習計劃和管理辦法,確保實習的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學生身心健康,有利于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德,有利于學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高;職業(yè)學校要加強與實習單位的合作,互惠互利,共同加強實習基地的建設(shè)和管理,遵守國家有關(guān)教育培訓(xùn)、勞動就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,妥善安排實習、生產(chǎn)和服務(wù)活動,保障學生的各項合法權(quán)益。
各級教育行政部門要高度重視實習管理工作,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),及時研究中等職業(yè)學校實習教學和管理工作中的新情況、新問題和新經(jīng)驗,推動實習教學工作健康、有效開展。貫徹落實中有什么問題與建議,請及時與我廳職業(yè)教育與成人教育處聯(lián)系。
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