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  1. 考試·綜合版
    收藏雜志
    • 創(chuàng)刊時(shí)間2011
    • 發(fā)行周期月刊
    • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

    考試·綜合版雜志 省級(jí)期刊

    主管單位:光明日?qǐng)?bào)考試雜志社 主辦單位:光明日?qǐng)?bào)考試雜志社

    《考試·綜合版》是一本由光明日?qǐng)?bào)考試雜志社主辦的一本教育類(lèi)雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2011年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。

    出版信息:
    期刊類(lèi)別:教育
    出版地區(qū):北京
    出版語(yǔ)言:中文
    紙張開(kāi)本:B5
    基本信息:
    國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-2939/G4
    國(guó)際刊號(hào):1006-5962
    評(píng)價(jià)信息:
    期刊榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD) 
    數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:知網(wǎng)收錄(中) 
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

    考試·綜合版雜志介紹

    《考試·綜合版》是一本專(zhuān)注于教育和考試領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)雜志,致力于為廣大學(xué)生、教師及教育工作者提供豐富的考試資訊和學(xué)習(xí)資源。創(chuàng)刊以來(lái),該雜志通過(guò)深入分析各類(lèi)考試動(dòng)態(tài)、政策解讀以及學(xué)習(xí)方法,幫助讀者更好地應(yīng)對(duì)考試挑戰(zhàn)。特色之一是其深入的專(zhuān)題研究。每期都會(huì)選擇一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,進(jìn)行深入探討。例如,如何在高壓環(huán)境下保持心理健康,或者不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略。這種專(zhuān)題研究不僅提升了雜志的學(xué)術(shù)性,也為讀者提供了實(shí)用的建議。

    雜志內(nèi)容涵蓋了各類(lèi)重要考試,包括高考、考研、托福、雅思等,提供最新的考試資訊和備考策略。每期雜志不僅有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料,還邀請(qǐng)知名教育專(zhuān)家撰寫(xiě)文章,分享有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。此外,雜志還開(kāi)設(shè)了讀者來(lái)信欄目,鼓勵(lì)讀者分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì),形成良好的互動(dòng)氛圍。

    本刊主要資助項(xiàng)目有:湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。

    考試·綜合版雜志征稿要求

    1.任何來(lái)稿視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本啟事的規(guī)定。編輯部將在接獲來(lái)稿一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件處理通知,其間歡迎作者向編輯部查詢(xún)。

    2.文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào),如1級(jí)標(biāo)題用 1……,2級(jí)標(biāo)題用1.1……,余類(lèi)推。通常設(shè)2至3級(jí),不超過(guò)4級(jí)。文內(nèi)標(biāo)題力求簡(jiǎn)短,一般不超過(guò)15個(gè)字。

    3.書(shū)寫(xiě)順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

    4.引注二手文獻(xiàn)、資料,需注明該原始文獻(xiàn)資料的作者、標(biāo)題,在其后注明“轉(zhuǎn)引自”該援用的文獻(xiàn)、資料等。

    5.注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。文內(nèi)注釋?xiě)?yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁(yè)面的腳注位置,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注(1、2)。引用文獻(xiàn)一般不采用注釋?zhuān)捎脜⒖嘉墨I(xiàn)方式列于文后。

    6.摘要應(yīng)采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法,即無(wú)主語(yǔ)句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應(yīng)一律寫(xiě)成“對(duì)××進(jìn)行了研究”,“分析了××現(xiàn)狀”,“進(jìn)行了××調(diào)查”等。

    7.引用大型常用出土文獻(xiàn)合集,可使用括注,括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱(chēng),第二次可使用簡(jiǎn)稱(chēng)。

    8.圖表在論文中按出現(xiàn)的先后順序編號(hào)并排在正文相應(yīng)位置。照片需清晰,線(xiàn)圖成比例。圖像最好單獨(dú)用JPEG或TIFF等文件格式編輯、保存。

    9.基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

    10.本刊崇尚學(xué)術(shù)創(chuàng)新,堅(jiān)決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等學(xué)術(shù)不端行為,并將在初審時(shí)和稿件刊登前進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象,將立即退稿。

    考試·綜合版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

    機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
    北京師范大學(xué) 36 教育;高考;考試;復(fù)習(xí);地理
    臺(tái)州市路橋中學(xué) 18 作文;高考;語(yǔ)段;語(yǔ)言;政治
    中華人民共和國(guó)教育部 15 教育;少年;教育工作;教育管理;教育管理信息
    河北辛集中學(xué) 13 英語(yǔ);英語(yǔ)思維;用法;語(yǔ)境;原創(chuàng)
    江蘇省灌南高級(jí)中學(xué) 12 命題;考試;考試說(shuō)明;高考;學(xué)科
    固原市第二中學(xué) 12 地理;試題;太陽(yáng);原創(chuàng);原創(chuàng)試題
    《考試高考文科版》編輯部 11 中學(xué)校長(zhǎng);校長(zhǎng);教師;英語(yǔ);英語(yǔ)教學(xué)
    江蘇省新海高級(jí)中學(xué) 11 政治;原創(chuàng);政治生活;政治學(xué)科;鄧小平
    北京市第四中學(xué) 10 高考;英語(yǔ);知識(shí);試題;命題
    北京大學(xué) 9 高考;志愿;填報(bào);高考志愿;高三

    考試·綜合版雜志文章選集

    • 回歸教育原點(diǎn) 潘湘云
    • 貴州省遵義市第八中學(xué) 
    • 觸摸文化的根基——聚焦?jié)h字教學(xué) 何鑫華
    • 尋找漢字之母 何鑫華
    • 教漢字要教漢字之母 何鑫華
    • 識(shí)字教學(xué):讓學(xué)生觸摸文化的根基 何鑫華
    • 動(dòng)態(tài) 
    • 熱詞 
    • 數(shù)字 
    • 創(chuàng)新教育,不是學(xué)校博名的手段 凌宗偉
    • 美學(xué)是未來(lái)的教育學(xué) 檀傳寶
    • 教育的目的是出人頭地還是安身立命 林安梧
    • 別讓青少年身處“人人自危”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 雷希穎
    • 學(xué)生貶損老師不單是教育問(wèn)題 顧駿
    • 教育改革發(fā)展需要雙輪驅(qū)動(dòng) 顧明遠(yuǎn)

    考試·綜合版雜志社聯(lián)系方式

    地址:北京市東城區(qū)珠市口東大街5號(hào)

    郵編:100005

    主編:郭扶康

    常見(jiàn)問(wèn)題

    免責(zé)聲明

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