江西教育科研雜志介紹

《江西教育科研》江西省教育廳主管、江西省教育科學研究所和江西省教育學會主辦的一份綜合性教育理論期刊。本刊主要讀者為中小學校長和骨干教師，以研究基礎(chǔ)教育為主，兼顧其他各類教育，系全國中文核心期刊，江西省一級期刊。本刊始終堅持在思想上和學術(shù)上的高標準、高水平，在全國教育理論界擁有較高聲譽，所載文章被廣泛引用和轉(zhuǎn)載。

本刊主要資助項目有：全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、江西省教育科學“十五”規(guī)劃課題、江西省高等學校教學改革研究課題、江西省高校人文社會科學研究項目、江西省教育科學規(guī)劃課題、江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、江西省社會科學規(guī)劃項目、全國教育科學規(guī)劃課題、中國博士后科學基金。

本刊主要資助課題有：全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(無)、江西省教育科學“十五”規(guī)劃課題(無)、安徽省重點教學研究項目(JYXM2005024)、國家自然科學基金(70373051)、湖南省哲學社會科學基金(05B18)、江蘇省高校人文社會科學研究項目(02SJB880002)、江蘇省教育科學“十五”規(guī)劃課題(D20050164)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(06SJD880016)、江蘇省哲學社會科學“十五”規(guī)劃基金(04JYB007)、江西社會科學規(guī)劃項目(無)。

江西教育科研雜志征稿要求

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6.論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標題。

7.正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

8.若稿件中含有數(shù)學公式、表格、曲線圖及其它圖表，請用計算機制作相關(guān)內(nèi)容，并務(wù)必保證其中的符號、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范，以便本刊排錄時直接按原樣掃描。

9.如果是基金項目，請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號，基金項目需要附批準文件或任務(wù)書復(fù)印件。

10.面向國內(nèi)外學者公開征稿，尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文，要求論文論題明確、學術(shù)性強、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、行文規(guī)范。