中國多媒體與網絡教學學報·上旬刊雜志介紹

《中國多媒體與網絡教學學報·上旬刊》雜志致力于探討多媒體技術在教育中的應用，以及教育信息化的改革與創(chuàng)新，是教育領域內重要的學術交流平臺。雜志的主要欄目包括在線教育教學、國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊伍建設、創(chuàng)新就業(yè)探索和課程教學理念等，涵蓋了教育技術與教學實踐的多個方面。其內容題材新穎、信息量大且時效性強，通過發(fā)表具有學術價值和應用價值的研究論文、案例分析和綜述文章，為廣大教育工作者提供豐富的教學及科研資源。

雜志不僅是中國教育信息化發(fā)展的重要見證者，更是推動者。它通過傳播最新的教育技術和教學理念，促進教育現(xiàn)代化，提高教學效果和學習動力。雜志以其豐富的內容、嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和廣泛的覆蓋面，贏得了國內外教育界的高度認可，成為廣大教育工作者不可或缺的學術資源。它不僅高度解析教學改革的前沿動態(tài)，還深度報道各地教育教學改革的成功案例，積極推廣優(yōu)秀的多媒體教學與網絡教學經驗，為教育管理者和教師的專業(yè)發(fā)展提供有力支持。

中國多媒體與網絡教學學報·上旬刊雜志征稿要求

1.作者須同意編輯部在不改變稿件基本觀點和實質性內容的前提下，在刊發(fā)前對稿件進行加工修改。所有來稿將按照本刊內部標準的審稿程序規(guī)則審查稿件。

2.題名：簡明確切地反映論文的特定內容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。

3.稿件包含中文標題、摘要、關鍵詞、正文等內容，并請在正文后附作者姓名、民族、職務、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。

4.參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。

5.注釋對正文特定內容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。

6.關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數(shù)量3～8個。

7.引言一般不超過500字，概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現(xiàn)狀，并應明確提出論文研究的目的。

8.數(shù)字：執(zhí)行GB/T15835-1995《關于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯數(shù)字。

9.論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。

10.來稿應注重學術性和理論性，選題新穎、內容充實、論證嚴謹、文辭簡練。若投稿三個月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見者，作者可自行處理。